מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ב 96 משימות נוספות לדיון במליאה השלמת מספר לעשר : • מניפים כרטיס בו כתוב מספר חד־ספרתי. התלמידים אומרים מהו המספר המשלים אותו לעשר. • מניפים כרטיס בו כתוב תרגיל חיבור. התלמידים מציינים אם הסכום גדול מעשר, קטן מעשר או שווה לעשר. • מחלקים לתלמידים כרטיסי מספר חד־ספרתיים. התלמידים מסתדרים בזוגות כך שסכום המספרים יהיה בהתאם להנח ה: י  שווה לעשר  קטן מעשר  גדול מעשר