מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק א 38 עמוד 14 משימות 3–4 : התלמידים מחברים את הכרטיסים למקומות המתאימים על ישר המספרים. אפשר להציע לתלמידים להשלים קודם את כל המספרים החסרים על ישר המספרים שבספר ולאחר מכן לחבר את הכרטיסים לישר. משימה 5 : על ישר המספרים מוקפים ארבעה מספרים. שואלים: "מה משותף למספרים אלו?" דוגמאות לתשובות אפשריות: • המספרים הם מספרים דו־ספרתיים. • המספרים קטנים מ־ 80 . • המספרים גדולים מ־ 64 . • המספרים הם בין 60 ־ ל 80 . • המספרים בין 67 ־ ל 77 . משימות נוספות לדיון מליאה ב חוזרים על משימה 5 עם מספרים אחרים על ישר המספרים.