מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ה 226 משימות נוספות לדיון במליאה • מבקשים מהתלמידים להניח 6 דיסקיות על השולחן ולחלק אותן לקבוצות שוות ביותר מדרך אחת. • מבקשים מהתלמידים להניח 9 דיסקיות על השולחן ולחלק אותן לקבוצות שוות ביותר מדרך אחת. מרבית התלמידים יחלקו לשלוש קבוצות כשבכל קבוצה הם ישימו 3 דיסקיות ויעצרו. נאתגר את התלמידים ונשאל: האם יש בכל אופן דרך נוספת. א ם התלמידים לא יעלו הצעות נוספות אפשר לומר: בכיתה אחרת שהייתי ראיתי מישהו שחילק באופן הבא: ואמר: "חילקתי לתשע קבוצות שוות כשבכל קבוצה יש דיסקית אחת". מה דעתכם? אפשר לומר: גם לקבוצה שיש בה פריט אחד בלבד קוראים "קבוצה". מניחים לנושא. הרעיון עובר תהליך של עיבוד והטמעה. חוזרים לנושא זה בהמשך השנה.