מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ד 188 יחידה 21 חיסור בתחום המאה עם המרה: דרכים שונות היחידה עוסקת בחיסור מספרים דו־ספרתיים במאוזן עם המרה. ביחידה 14 העוסקת בחיסור מספר ים דו־ספרתי ים ללא המרה הוצגו שתי אסטרטגיות לפתרון: • פיצול שני המספרים (המחוסר והמחסר) לפי המבנה העשרוני ולאחר מכן חישוב בשלושה שלבים: חיסור עשרות מעשרות, חיסור יחידות מיחידות וחיבור תוצאות הביניים שהתקבלו. • פיצול של המחסר בלבד וחיסור בשלבים: חיסור של העשרות השלמות של המחסר מהמחוסר, וחיסור היחידות מתוצאת הביניים שהתקבלה. יחידה 21 עוסקת בחיסור עם המרה. בחישוב מנטלי של חיסור מספר דו־ספרתי ממספר דו־ספרתי הכרוך בהמרה, אין אפשרות לפעול באסטרטגיה של "חיסור עשרות מעשרות ויחידות מיחידות". האסטרטגיה השכיחה היא חיסור העשרות השלמות של המחסר מהמחוסר וחיסור היחידות מתוצאת הביניים. בשלב הביניים של החישוב מתקבל תרגיל ם חיסור ע המרה של מספר חד־ספרתי ממספר דו־ספרתי. ביחידה זו עוסקים בשלב ביניים זה. כלומר, באסטרטגיות לחיסור עם המרה של מספר חד־ספרתי ממספר דו־ספרתי. ביחידה 22 מוצגת אסטרטגייה לחיסור עם המרה של מספרים דו־ספרתיים ממספרים דו־ספרתיים. יחידה זו תינתן בהתאם לשיקול דעת המורה.