מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ג 154 עמוד 103 משימה 2 : שאלה בנושא מיקום וכיוונים. שלושה ילדים מתבוננים בקוביית משחק משלושה כיוונים שונים. שלוש מבין שש הפאות של הקובייה גלויות ושלוש מוסתרות. התלמידים עובדים בקבוצות של ארבעה תלמידים. הם נעזרים בקוביית משחק ומעמידים אותה בדומה למוצג בסרטוט. התלמידים מתמקמים בארבעה צדדים בדומה לילדים שבסרטוט. על הפאה שעליה מסתכלת חגית יש 3 נקודות. אור מסתכלת על הפאה הנגדית. התלמידים מגלים שעל הפאה שאור מסתכלת יש 4 נקודות. על הפאה שעליה מסתכל ערן יש 5 נקודות. נועם מסתכל על הפאה הנגדית . התלמידים מגלים שעל הפאה שנועם מסתכל עליה יש 2 נקודות. אומרים: "מבלי להרים את הקובייה מהשולחן שערו מה מספר הנקודות על הפאה שמונחת על השולחן?" בתום ההתנסות שואלים: האם יש חוקיות? מה משותף לסכום הנקודות שרואות חגית ואור, סכום הנקודות שרואים ערן ונועם, וסכום הנקודות על שתי הפאות האחרות?" מסכמים: " סכום הנקודות שעל פאות נגדיות בקובייה הוא 7 ." התלמידים מציירים את הפאה שרואה כל אחד מהילדים.