מדריך למורה מאחורי המספרים 5 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 5 , פרק ג 119 עמוד 76 משימה 13 : מבנים מקוביות שני המבנים זהים. כל אחד מהמבנים מצויר מכיוון אחר. התלמידים בונים את המבנה של ערן ומתבוננים בו מכל הכיוונים. מ ז מינים שני תלמידים שבונים את המבנה על שולחן המורה משש קוביות גדולות. תלמידים שונים מסתובבים סביב המבנה ומצביעים על הכיוון ממנו רואים את המבנה כמו בציור "המבנה של ערן " והכיוון ממנו רואים את המבנה כמו בציור "המבנה של חגית". משימה 14 : פעילות נוספת שעוסקת בחיבור והחיסור כפעולות הפוכות. בכל סעיף התלמידים משלימים שני מספרים כך שיתקבלו ביטויים נכונים. בכל סעיף יש מספר רב של תשובות (אינסוף אפשרויות). כל שני מספרים זהים מתאימים לתרגיל. בדיון מזכירים את התכונה : כאשר בהוספה והורדה של אותו גודל ממספר נתון התוצאה היא המספר הנתון. החיבור והחיסור "מקזזים" זה את זה. בסעיף ב, אפשר לומר: להוסיף ולהוריד את אותו המספר זה כמו "להוסיף אפס".