מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ב 91 משימה 3 : יש לשים לב שאחת מפעולות החשבון היא חיסור והאחרת היא חיבור. מכיוון שמרבית התלמידים, בשלב זה פותרים לפי הסדר משמאל לימין הרי שהמספר השני צריך להיות קטן מהראשון . יש מספר אפשרויות. לדוגמה: 9 =0 +1 – 10 9 =7 +6 – 8 9 =6 +2 – 5 9 =8 +9 – 10 בשלב מאוחר יותר (בכיתות גבוהות יותר) , כאשר עוסקים בחוקי החשבון דנים באותם ה מקרים בהם למרות ש יש בתרגיל פעולות חיבור ו חיסור אפשר לשנות את סדר החישוב מבלי לשנות את התוצאה.