מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק א 28 יחידה 1 מספרים בתחום המאה לאורך כל שנת הלימודים חשוב שתהיה תלויה על קיר הכיתה כרזה גדולה (פלקט) של לוח ה־ 100 , בכל פעם שנעזרים בלוח ה־ 100 מדגישים שלוח ה־ 100 מתחיל במספר 1 , בכל שורה יש עשרה מספרים, השורה השנייה מתחילה ב־ 11 ומסתיימת ב־ 20 וכן הלאה. יחידה 1 עוסקת ב חזרה על המספרים 0 – 100 : • ספירה ומנייה של מספרים עד 100 . • שיוך מספר חד־ספרתי או דו־ספרתי לעשרת הנכונה. • הסדר בין המספרים. • השלמת סדרות ו מציאת חוקיות בסדרות. מרבית התלמידים בתחילת כיתה ב יודעים למנות מעבר ל־ 100 ולזהות את המספרים הכתובים עד 100 . חשוב לאתר תלמידים שעדיין מתקשים בנושא ולהקדיש להם זמן דיפרנציאלי. עמודים 6–7 ות משימ 1—3 : ציור הפתיחה מרמז על הנושא של היחידה הראשונה: מספרים גדולים התלמידים מתבוננים בציור ומספרים בלשונם מה הם רואים בציור. בהתאם לידע העולם של התלמידים על מוצרים שונים ו על שיטות מכירה של "חבילות של מוצרים" במקום מוצרים בודדים.