מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ה 208 מבנה פרק ה בפרק מוצגים מצבי כפל ללא הצגה של הביטויים המתמטיים והסמלים המתמטיים המתאימים למצבים אלה. יחידות 23–24 מתמקדות במשמעות הכפל כמייצג את המספר הכולל של עצמים המקובצים בקבוצות שוות ובדרכי החישוב של המספר הכולל (של המכפלה). (קבוצות שוות הן קבוצות של עצמים שיש בהן אותו מספר איברים). יחיד ה 25 מקשרת בין חקר נתונים לבין מצבי כפל כדוגמת אלו שהתלמידים עסקו בהם ביחידות 23 ־ ו 24 . מספר שעות מומלץ לפרק: 3 –4 שעות