מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ד 196 עמוד 138 משימה 2 : מציגים במליאה את הדרך של שי. ההצגה נעשית תוך כדי ביצוע הלכה למעשה של שלבי הפתרון בעזרת תבניות הביצים או בעזרת היישומון. בדרך של שי יש שימוש באסטרטגיות שנלמדו ותורגלו בחיסור עם המרה בתחום העשרים. מחסרים קודם כל את העשרות השלמות. אחרי חיסור העשרות מתקבל תרגיל חיסור דומה לאלו שביחידה 22 – חיסור עם המרה של מספר חד־ספרתי ממספר דו־ספרתי. התהליך של "פתיחת תבנית" (כי אין מספיק ביצים בודדות) מוכר לתלמידים. אחרי פתיחת התבנית שי "לוקח" 8 ביצים כאשר הוא מקפיד לקחת קודם את כל הביצים בתבנית שהייתה פתוחה ורק לאחר מכן את שאר . הביצים בדיון במליאה חוזרים על דרך הלקיחה של הביצים הבודדות. בתום תהליך החיסור נשארת רק תבנית אחת לא מלאה (לכל היותר תבנית אחת .)