מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ג 128 עמוד 81 משימה 3 : דגש על ארגון אלטרנטיבי של התבניות של שני המחוברים. ארגון זה מהווה הטרמה לחיבור במאונך. במשימה 3 התבניות ת המייצגו את שני המחוברים ורטט ס מ ו ז ות . ו מתחת לז בצורה זו נוח יותר "להעביר" את הביצים מאחת אל ה התבניות תבנית השנייה. כך ש התבנית השנייה מייצגת באופן ברור את סכום היחידות. אפשר גם למחוק את הביצים מאחת התבניות ולצייר אותן בתבנית השנייה. לדוגמה: מוחקים את 4 הביצים מהתבנית האחת "ו " מוסיפים אותן לתבנית השנייה. כאשר המחוברים ם מסורטטי אחד מתחת לשני נוח וברור יותר להדגים את ר כוז י העשרות ואת ארגון היחידות בתבנית אחת. משימה 4 : תרגול נוסף.