מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

138 חיבור וחיסור בתחום המאה .22 2 הַדֶּרֶךְ שֶׁל שַׁי: נֶעֱזַרְתִּי בְּתַבְנִיּוֹת הַבֵּיצִים. 72 בָּנִיתִי אֶת הַמִּסְפָּר א בְּעֶזְרַת תַּבְנִיּוֹת הַבֵּיצִים. .38 אֲנִי צָרִיךְ לְחַסֵּר ב חִסַּרְתִּי בִּשְׁלַבִּים: .30 חִסַּרְתִּי .8 אֲנִי צָרִיךְ לְחַסֵּר עוֹד אֵין מַסְפִּיק בֵּיצִים בּוֹדְדוֹת. 1 פָּתַחְתִּי תַּבְנִית .8 וְחִסַּרְתִּי 2 72 – 38 = 34 .34 נִשְׁאֲרוּ הַסְבִּירוּ אֶת הַדֶּרֶךְ שֶׁל שַׁי. ג , התלמידים נעזרים באסטרטגיה של חיסור עם המרה בתחום העשרים. 2 : • בסעיף ב 2 משימה • התלמידים מבצעים את תהליך החיסור הלכה למעשה. 22 , פרק ד, יחידה 4 ספר