מדריך למורה מאחורי המספרים 5 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 5 , פרק ו 231 עמוד 168 משימה 4 : זיהוי גלובלי של זווית ישרה וזווית שאינה ישרה. מקרינים את הדף במליאה. מסמנים בטוש מחיק את הפנייה. מנחים את התלמידים "ללכת עם האצבע" לאורך המסלול של גילי, לסמן את הפנייה. האם הזווית בה פונה השביל היא ישרה? באופן דומה מבצעים את הפעילות לאורך המסלול של רוני.