מדריך למורה מאחורי המספרים 5 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 5 , פרק ג 106 משימה 10 : בכל סעיף התלמידים משלימים את ספרת היחידות החסרה כך שמתקבל תרגיל עם . המרה בכל סעיף יש יותר מתשובה אפשרית אחת. התלמידים מסבירים בעל־פה את בחירתם . בדיון במליאה אפשר להכליל את הפתרון או להסתפק בדוגמה פתורה. לדוגמה, בסעיף א , אפשר להציע את למשל הספרה 7 (המספר 47 ) ואפשר להכליל ולומר "כל ספרה גדולה ש או שווה ל ־5 מתאימה ." אפשר לבקש מהתלמידים המתקדמים להציע את כל האפשרויות ולהגיע ל להכ לה בעצמם. 7