מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ד 167 יחידה 18 חיבור בתחום המאה ( א ) ביחידה 18 יש חזרה על חיבור עשרות שלמות למספר דו־ספרתי. עמוד 110 משימה 1 : קוראים ביחד עם התלמידים את השאלה. התלמידים מציעים תרגיל חיבור המתאים לפתרון השאלה. ייתכן שמרבית התלמידים יקדימו את התשובה המספרי ( ת 44 עפרונות ) לכתיבת התרגיל ופתירתו. מציגים במליאת הכיתה את תרגיל החיבור הכתוב: 44 =20 +24 תשובה: על המדף יש עכשיו 44 עפרונות צבעוניים. משימה 2 : התלמידים עובדים באופן עצמאי. אפשר לבקש מהם להציג את שיקולי הדעת ולא להסתפק רק במציאת זוגות הביטויים. לדוגמה: 20 +53 =50 +23 "בשני הביטויים יש עשרים ועוד חמישים ובנוסף בשניהם יש עוד שלוש" אפשר לכתוב על הלוח את המספרים הנתונים כשהם מפוצלים לפי המבנה העשרוני: 20 +3 +50 50 +3 +20 בצורת כתיבה זו ברור שהסכומים שווים.