מדריך למורה מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 4 , פרק ג 131 י חידה 14 סור חי בתחום המאה בלי המרה : מודל תבניות הביצים עמוד 84 משימה 1 : מציגים במליאה את סיפור המסגרת כשספרי התלמידים סגורים. אפשר להקרין על הלוח את השאלה עצמה. במקרר היו 47 ביצים. עידו לקח 24 . הןמ שואלים: כמה ביצים נותרו במקרר . התלמידים פותרים בדרכים משלהם. נותנים ל הם מספיק זמן להתמודד עם השאלה מבלי ל הציג להם את התרגיל החשבוני המייצג את השאלה. התלמידים מציגים במליאה את התשובות שקיבלו ואת דרכי החישוב בה ן השתמשו ו דנים בדרכים השונות שהוצגו. בתום הדיון מציגים את הדרך של נעמה ואת תרגיל החיסור הכתוב. לאחר מכן מציגים את הדרך של שוהם. אם דרכים אלו כבר הוצגו על־ידי התלמידים בדיון מציינים זאת . פותרים במליאה תרגיל חיסור נוסף . לדוגמה : = ______ 25 – 59 הדרך של נעמה: 39 =20 – 59 34 =5 – 39 תשובה: 34 =25 – 59