נחשוב חשבון 9 - צפיית אורח

14 נחלק ביעילות 7 ________________________ מומלץ לבצע את הפעילות בקבוצות קטנות ) עד 8 תלמידים .( יש להמליל את התהליך , את התרגיל , ואת התשובה . לתלמידים המתקשים בשימוש בטבלה , יש לאפשר לעבוד בדרך הנוחה להם . למשל , על ידי פתרון במספר גדול יותר של שלבים . על הלוח התרגיל : 37 × 20=740 כמה הם 37 × 19 , 37 × 21 , 38 × 20 , 38 × 21 וכדומה . 1 . יונתן פותר את התרגיל : הוא בודק כמה פעמים 9" נכנס " ב - 288 . על מנת לקצר את התהליך , הוא נעזר בטבלת הכפולות של 9: 288 : 9 = 288 : 9 = 32 ; 9 × 32 = 288 × 9 1 × 2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 × 8 × 9 × 10 × 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 × 9 10 × 20 × 30 × 40 × 50 × 60 × 70 × 80 × 90 × 100 × 90 180 270 360 450 540 630 720 810 900 אכתוב : 32 30 × 9 = 270 2 × 9 = 18 32 288 : 9 270 18 18 == חילוק – חילוק במנות 2 . חשבו ) . ניתן להיעזר בטבלת הכפולות של (9. 99 : 9 = 684 : 9 = 216 : 9 = 468 : 9 = 846 : 9 = 702 : 9 = ) ד ) ה ) ו ) א ) ב ) ג