נחשוב חשבון 8 - צפיית אורח

6 על ספרות ומספרים 1 . לפניכם 3 כרטיסים עליהם רשומות ספרות . רשמו את כל המספרים התלת ספרתיים שאפשר ליצור בעזרת ספרות אלה . סדרו את המספרים שקיבלתם מהקטן אל הגדול . בכל כרטיס ניתן להשתמש פעם אחת בלבד . 2. לפניכם 3 כרטיסים עליהם רשומות ספרות . רשמו את כל המספרים התלת ספרתיים שאפשר ליצור בעזרת ספרות אלה . סדרו את המספרים שקיבלתם מהקטן אל הגדול . בכל כרטיס ניתן להשתמש פעם אחת בלבד . 7 3 9 2 7 2 • מבנה עשרוני חזרה – • פעילות דיפרנציאלית _______________________________ בשאלות 1 ,2 ,5 מומלץ להשתמש בכרטיסי מספר . פעילויות אלה משמשות תזכורת למבנה העשרוני , למונחים : , מספר , ספרה מספר דו ספרתי , וכדומה . בשאלה 5 יש להשוות בין תוצאות שונות שקיבלו התלמידים ולנתח מדוע תוצאות תרגילים מסוימים גבוהות יותר מתוצאות תרגילים אחרים . ניתן להרחיב את הפעילות למציאה שיטתית של כל האפשרויות למכפלות . 4 . סמנו את כל המספרים בהם ספרת העשרות היא 7. 271 7,068 713 9,007 117 4,070 700 10,375 7,777 12,715 70 3 . ) א מהו המספר התלת ספרתי הגדול ביותר שספרת המאות שלו היא 5? ) ב מהו המספר התלת ספרתי הקטן ביותר שספרת המאות שלו היא 5? 6 תנו דוגמה למספר תלת ספרתי שספרת העשרות שלו היא 8 , וכדומה . " פרוק " " מספרים ו הרכבתם " לפי המבנה . העשרוני : למשל 732=7  100+3  10+2 , וכדומה . 2 3 4 ___ ___ × ___ = _____ ___ ___ × ___ = _____ ___ ___ × ___ = _____ ___ ___ × ___ = _____ ___ ___ × ___ = _____ ___ ___ × ___ = _____ 3 4 2 68 5 . לפניכם 3 כרטיסים עליהם רשומות ספרות . השתמשו בכל כרטיס פעם אחת בלבד , ורשמו את כל המכפלות האפשריות של - מספר דו ספרתי ומספר חד - . ספרתי מהי המכפלה הגדולה ביותר שקיבלתם ?