נחשוב חשבון 7 - צפיית אורח

1 עַל דִיאַגְרָמּוֹת 1 בעל פה : מי השכנים שלי . אני 627 "מי העשרות השכנות ( " 620 -ו 630 .) "מי המאות השכנות ( " 600 -ו 700 .) וכדומה . כפולות של 5 ושל 10. __________________________ הפעילות במליאת הכיתה . בתרגילי ההשוואה יש לעודד את התלמידים להחליט על סמך מבנה התרגיל ואופי המספרים . בדיון יש להדגיש את אותן השוואות בהן השתמשנו בחוק החילוף , תוך שימוש בניסוח החוק . • עיבוד נתונים – הצגת נתונים בדיאגרמת עמודות • , השוואה חוק החילוף • אומדן לִפְנֵיכֶם דִיאַגְרַמַת עַמוּדוֹת הַמְתָאֶרֶת אֶת מִסְפַר הַמְבַקְרִים בַתַעֲרוּכָה בְמַהֲלַךְ הַשָבוּעַ שֶעָבַר . 0 100 200 300 400 מִסְפַר הַמְבַקְרִים שִשִי חֲמִישִי רְבִיעִי שְלִישִי שֵנִי רִאשוֹן 1 . אִמְדוּ כַמָה מְבַקְרִים בִקְרוּ בַתַעֲרוּכָה בְכָל אֶחָד מֵהַיָמִים . 2 . מַהוּ הַיוֹם הֶעָמוּס בִמְבַקְרִים ? 3 . הַאִם קַיָמִים יָמִים בָהֶם מִסְפַר הַמְבַקְרִים הָיָה זֵהֶה ? 4 . אִמְדוּ כַמָה מְבַקְרִים בִקְרוּ בַתַעֲרוּכָה בְמַהֲלַךְ כָל הַשָבוּעַ ? 5 . הַשְלִימוּ , > , < . אוֹ = 540 + 175 ___ 520 + 165 6  14 ___ 14  6 807 + 200 ___ 870 + 200 60 : 6 ___ 60 : 5 648 − 250 ___ 648 − 350 12  4 ___ 12  5 100 + 835 ___ 835 + 100 2 + 85 ___ 85 + 2