נחשוב חשבון - מדריך למורה ספרים 4,5 - צפיית אורח

2 1 . בגן השעשועים עמוד 1 סיטואצית פתיחה לשנת הלימודים . התלמידים והמורה יתבוננו בתרשים ויפרשו אותו . המורה יכוון את השיחה להיבטים מספריים וסידוריים , כגון . כמה ? מכוניות מי הראשונה ? מי החמישית ;? כמה אנשים בתור וכדומה ? . לאחר מכן יקראו את השאלות ויענו עליהן . בתור עומדים 20 . אנשים בכל מכונית נכנסים 4 . אנשים אפשר לפתור על ידי כך ש " כל " נקיף 4 אנשים שבתור ונספור את מספר המכוניות . אפשר לפתור על ידי אומדן : אם צריך 5 מכוניות זה אומר שיכנסו רק 16 אנשים ) 4+4+4+4 ( , לכן צריך יותר ב, -5 מכוניות נכנסים 20 . אנשים ניתן לתלמידים להציע דרכי פתרון ונדון באפשרויות השונות . ניתן גם לייצג את האנשים על ידי אמצעי המחשה או קווים על הנייר ) על הלוח .( 2 . מצלמים עמוד 2 בשאלה 1 יש לקבוע איזו תמונה צילמה כל אחת מהמצלמות העומדות מסביב לשולחן העבודה . ' תמונה א צולמה על ידי מצלמה 2 . ' תמונה ב צולמה על ידי מצלמה 1 . ' תמונה ג צולמה על ידי מצלמה 3 . ' תמונה ד על ידי מצלמה 4 . כדאי לתת לתלמידים לדמיין ולאחר מכן לקחת את התלמידים מסביב לשולחן המורה ולתת להם להתבונן מכל אחד מהצדדים ולתאר מה הם רואים מכל צד . שאלה 2 היא שאלה דומה אלא שהפעם ההתבוננות היא על מכונית . גם במקרה זה כדאי לתת לתלמידים לדמיין ואחר כך להתנסות . 3 . קליעה למטרה עמוד 3 העמודים הראשונים בספר 4 משלבים חזרה על החומר שנלמד בכיתה א ' . בשלב הראשון חזרה על חיבור בתחום ה -10 או בעשרת השניה ובשלב השני חיבור בתחום ה -20 . כמו כן יש חזרה על חיבור עשרות שלמות וחיבור עשרות שלמות למספר . יש להשתמש בחזרה זו כדי לאתר את התלמידים המתקשים ולהקדיש להם זמן דיפרנציאלי כאשר האחרים עובדים על מטלות החזרה . בחיבור וחיסור מספרים דו ספרתיים , שהוא חומר מרכזי בכיתה ב ,' יש השענות על חיבור בתחום ה -20 . לכן שליטה בעובדות אלו נותנת סיכוי לתלמידים אלו להצליח בהמשך השנה . בעמודה הימנית של הקליעה למטרה החיבור הוא של מספרים חד ספרתיים . בעמודה השמאלית הוא של העשרות השלמות ה " ". תואמות מומלץ להכין קיר פעיל ולשחק את המשחק הלכה למעשה . יש להכין ערכה המכילה : דגם מוגדל של לוח קליעה למטרה , כרטיסיות מספרים המייצגות את הערך המספרי של כל טבעת , וכדורים הנצמדים ללוח . כל תלמיד בתורו זורק שלושה כדורים . עמוד 4 בסעיף 1 , בסרטוט ישנם 7 דליים ורק 3 ילדים . אם כל ילד הביא דלי אחד הרי שחסרים 4 ילדים . לכן התשובה היא : 4 ילדים מסתתרים מאחורי גבעת החול . בסעיף 2 ו -3 המשך פעילות העוסקת בקשר בין חיבור וחיסור מספרים חד ספרתיים , לחיבור וחיסור עשרות שלמות .