נחשוב חשבון 10 - צפיית אורח

11 נחסר 9 " המטרה 24 ." נתונות כרטיסיות עם 4 . מספרים , למשל התלמידים יגיעו ל -24 בעזרת 4 מספרים אלה ופעולות החשבון . יש להזכיר את הסכמי פעולות החשבון . • חיסור מספרים רב ספרתיים ביסוס – • שאלות מילוליות • פעילות דיפרנציאלית 2 4 2 8 ___________________ את הדוגמאות יש לפתור במליאת הכיתה . התרגילים בשאלות 1 ,2 ,3 ,4 הם תרגילים לעבודה עצמית דיפרנציאלית . בשאלה 1 חיסור תלת ספרתיים עם פריטה אחת , בשאלה 2 חיסור תלת ספרתיים עם שתי פריטות , בשאלה 3 חיסור ארבע ספרתיים עם פריטה אחת ובשאלה 4 חיסור ארבע ספרתיים עם מספר פריטות . ניתן להתאים את השאלות לתלמידים השונים . בשאלה 5 אין צורך למצוא את הזמן בו מכינים ערכה בודדת . אסתי ושלומית מכינות ערכות לקראת פעילות כיתתית . אסתי מכינה ערכה אחת ב -5 . דקות שלומית מכינה ערכה אחת ב -8 . דקות מי תכין יותר ערכות ב -40 ? דקות 5 0 2 0 4 3 1, 3, 4623, 2457, − 4617, 7508, − − 8 7 2 1 4, 9, 4 4 − סירה שטה במהירות קבועה של 18 "ק ).ש"קמ( מ לשעה . א מה המרחק שתעבור הסירה ב - ? שעות . ב כמה זמן ייקח לה לעבור מרחק של 96 ?מ"ק 1 4 2 921 536 − 132 078 − 5 7 4 1 9 9 − 6 3 5 8 0 3 − 473 009 − 822 406 − 1 4 9 3 8 2 − 5 0 4 6 8 1 − 8 7 2 3 8, 9, 4 5 − 6245, 0795, − 6 8 3 0 3 7 3, 4, − − 846 579 15 6 − 1345, 2739, 13 8 − 1, 4, 3 8 6 5 15 7 4 14 6 8 − 972 408 14 10 7 9 − 1. 2. 3. 4. 5. 6. פתרו את התרגילים הבאים : דוגמאות : 264 858 − א( ב( ג( ד( ה( 853 615 − א( ב( ג( ד( ה( 4196, 4378, א( ב( ג( ד( א( ב( ג( ד(