מאחורי המספרים 6 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

87 12 , פרק ג, יחידה 6 ספר . כמה קבוצות נקבל? 12 .5 : • חשיפה ראשונה לחילוק להכלה הייתה בספר 11 – 3 משימות • במשימות אלו מתחילה סדרה של פעילויות לביסוס המשמעות של חילוק להכלה ולהקניית דרך הכתיבה הפורמלית. • בדיון נשתמש במונחים: "קבוצות שוות", "לחלק לקבוצות שוות", "בכל קבוצה ___ פריטים", "כמה קבוצות?". • התלמידים יקיפו קבוצות שוות בציורים שבספר או ישתמשו באמצעי המחשה. 3 מֵחַבְרֵי הַמּוֹעֲדוֹן מִתְאַרְגְּנִים לְפִּיקְנִיק. 18 סְבִיב כַּמָּה שֻׁלְחָנוֹת הֵם יֵשְׁבוּ? מְקוֹמוֹת יְשִׁיבָה. 6 סְבִיב כָּל שֻׁלְחָן יֵשׁ 4 מֵחַבְרֵי הַמּוֹעֲדוֹן מִתְאַרְגְּנִים לִנְּסִיעָה בְּמוֹנִית. 20 כַּמָּה מוֹנִיּוֹת עֲלֵיהֶם לְהַזְמִין? נוֹסְעִים. 5 בְּכָל מוֹנִית יֵשׁ מָקוֹם לַ־