מאחורי המספרים 6 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

16 5 ): אחד הגורמים הוא ב . כפל ( 2 2 , פרק א, יחידה 6 ספר : • התלמידים נחשפו ללוח פעולה בכיתה א. חשוב להזכיר לתלמידים כיצד ממלאים שורת כפל. 8 משימה • כפולה של מספר נתון היא תוצאה של תרגיל כפל בו אחד הגורמים הוא המספר הנתון. על ישר המספרים החל מאפס. 5 : אפשר להיעזר בשורת הכפל, בסדרה או בספירה בדילוגים של 9 משימה 9 הַשְׁלִימוּ אֶת הַמִּסְפָּרִים הַחֲסֵרִים. 3 x 5 = _______ 1 x 5 = _______ 2 x 5 = _______ 1 2 3 5 x _______ = 35 _______ x 5 = 25 5 x _______ = 30 4 5 6 9 x 5 = _______ 5 x _______ = 20 _______ x 5 = 50 7 8 9 8 הַשְׁלִימוּ אֶת שׁוּרַת הַכֶּפֶל. .5 כָּל אֶחָד מֵהַמִּסְפָּרִים בְּשׁוּרַת כֶּפֶל זוֹ הוּא כְּפוּלָה שֶׁל 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 10 X 10 הַקִּיפוּ בְּאוֹתוֹ צֶבַע זוּגוֹת תַּרְגִּילִים שֶׁיֵּשׁ לָהֶם אוֹתָהּ תּוֹצָאָה וְהַשְׁלִימוּ אֶת הֶחָסֵר. 2 x 5 = ___ 5 x 10 = ___ 4 x 5 = ___ 5 x 4 = ___ 5 x 2 = ___ 10 x 5 = ___ 7 x 5 = ___ 5 x 7 = ___