מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

40 . עשרות ויחידות: חוקיות והכללה 6 : יש לחפש בין ששת הכרטיסים הנתונים קבוצה של חמישה כרטיסים שיש להם תכונה משותפת שאין לכרטיס יוצא 5 משימה הדופן, ונותנים שם לקבוצה. התלמידים מסבירים את בחירתם בעל־פה במליאת הכיתה. 6 מִי אֲנִי? לִפְנֵיכֶם שִׁשָּׁה כַּרְטִיסִים. מִצְאוּ תְּכוּנָה שֶׁיֵּשׁ לַחֲמִשָּׁה מֵהֶם וְאֵין לַכַּרְטִיס הַשִּׁשִּׁי. תְּנוּ שֵׁם לַקְּבוּצָה שֶׁמְּצָאתֶם: _______________________________. אֵיזֶה כַּרְטִיס יוֹצֵא דֹּפֶן? הַסְבִּירוּ ____________________________. 5 א ב .70 אֲנִי מִסְפָּר דּוּ־סִפְרָתִי גָּדוֹל מִ־ כִּתְבוּ אֶפְשָׁרוּת נוֹסֶפֶת? ___________________________. .6 סִפְרַת הַיְּחִידוֹת שֶׁלִּי הִיא אֲנִי הַמִּסְפָּר _____________. עֲשָׂרוֹת 3 יְחִידוֹת 7 עֲשָׂרוֹת 7 יְחִידוֹת 3 37 0 37 40 20 10 30 35 25 15 5 6 , פרק א, יחידה 4 ספר