מאחורי המספרים 4 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

156 ) ב קבוצות שוות ( .24 הַקִּיפוּ קְבוּצוֹת שָׁווֹת בְּדֶרֶךְ נוֹסֶפֶת. בְּכָל קְבוּצָה יֵשׁ _______ עִגּוּלִים. יֵשׁ _______ קְבוּצוֹת שָׁווֹת. ב הַקִּיפוּ קְבוּצוֹת שָׁווֹת בְּדֶרֶךְ שְׁלִישִׁית. בְּכָל קְבוּצָה יֵשׁ _______ עִגּוּלִים. יֵשׁ _______ קְבוּצוֹת שָׁווֹת. ג 13 הַקִּיפוּ קְבוּצוֹת שָׁווֹת שֶׁל עִגּוּלִים. הֵעָזְרוּ בְּדִסְקִיּוֹת מִדַּף הַגְּזִירָה. בְּכָל קְבוּצָה יֵשׁ _______ עִגּוּלִים. יֵשׁ _______ קְבוּצוֹת שָׁווֹת. א עצמים. הם יחלקו את העצמים לקבוצות שוות באסטרטגיות משלהם. 12 : • התלמידים יתנסו הלכה למעשה עם 13 משימה בכל קבוצה". 4 לשלוש קבוצות שוות וקיבלנו 12 במהלך הפעילות נשתמש בניסוח כגון: "חילקנו אין שימוש בסימן פעולה או בייצוג סימבולי מתמטי. לאחר הפעילות הכיתתית התלמידים יתעדו את החלוקה באיורים שבספר. • הדיון יתקיים במליאת הכיתה. 24 , פרק ה, יחידה 4 ספר