מאחורי המספרים 2 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית מורה

58 : אסטרטגיית הפתרון מתבססת על ספירת המשך. ספירת ההמשך מתבצעת תוך זקיפת אצבעות. 1 משימה האצבעות הזקופות מייצגות את המחובר שאותו מוסיפים. 1 רוֹנִית פּוֹתֶרֶת אֶת הַתַּרְגִּיל: 6 + 3 = _______ רוֹנִית מַסְבִּירָה: .6 יֵשׁ לִי .3 אֲנִי סוֹפֶרֶת עוֹד .9 הִגַּעְתִּי לְ־ רוֹנִית אוֹמֶרֶת: , אֲנִי שׁוֹמֶרֶת אוֹתוֹ 6 יֵשׁ לִי וּמַמְשִׁיכָה לִסְפֹּר בְּעֶזְרַת הָאֶצְבָּעוֹת. 6 + 3 = 9 6 6 7 8 9 7 7 8 7 89 6 6 6 עוד על חיבור וחיסור בתחום העשר 11 11 יחידה – , פרק ב 2 ספר