מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3, פרק ב 105 עמוד 79 מיקום וכיוונים משימה נוספת בסדרת המשימות מיקום וכיוונים. פעילות לפתיחת השיעור מניחים על שולחן במרכז הכיתה גוף גדול (ילקוט, מארז אביזרים וכדומה) . מזמינים ארבעה תלמידים לעמוד מארבעת הצדדים של בשולחן , ומבקשים מהם לתאר מה . ים רוא הם לאחר מכן מניחים על השולחן תיבה שאחת הפאות שלה היא ריבוע וחוזרים על הפעילות. שניים מהתלמידים רואים ריבוע, שניים מהתלמידים רואים מלבן. אפשר גם לשאול מה התמונה שרואים מ מצלמה שמחוברת לתקרה? אפשר להרחיב את הפעילות לחפצים שונים נוספים. משימה 6 : משימה של הסתכלות על חפץ מנקודות מבט שונות. בעמוד 30 יש משימה ראשונה של התבוננות על חפץ מכיוונים שונים – מבט מלמעלה ומבט מהצד. במשימה זו יש התבוננות מארבעה כיוונים. ארבע המצלמות ממוקמות בארבעה צדדים של השולחן. התלמידים מזהים איזו מצלמה צילמה כל אחת מהתמונות. מצלמה ( 1 ) צילמה את תמונה (ב), מצלמה ( 2 ) צילמה את תמונה (א). מצלמה ( 3 ) צילמה את תמונה (ג), מצלמה ( 4 ) צילמה את תמונה (ד).