מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3, פרק ב 101 יחידה 11 חיבור וחיסור בתחום העשרים: חינוך פיננסי חינוך פיננסי מצבי חיסור וחינוך פיננסי היחידה מתמקדת בקשר שבין עולם המטבעות המוכר לתלמידים ובין הידע המתמטי שהם רכשו. היחידה עוסקת ב"חינוך פיננסי". עמוד 76 משימה 1 : מקרינים את תמונת העמוד . שואלים: "מה אתם רואים בתמונה?" , "מה השעה שמורה השעון?" התלמידים מזהים בכל סעיף באילו מטבעות יכולים הילדים לשלם עבור הקנייה של . הם בכל סעיף יש יותר מאפשרות מתאימה אחת. מציעים לתלמידים להשתמש במטבעות מהערכה. בתום העבודה העצמית מתקיים דיון במליאה. בחיי היום־יום, לשיקולים של תשלום נכון, מתווספים שיקולים של נוחיות . לדוגמה, אילו מטבעות הקונים מעדיפים להשאיר בארנק שלהם.