מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3 , פרק א 60 עמוד 40 משימה 3 : התלמידים פותרים באמצעות השלמה לעשר של המחובר הגדול מבין השניים . הם מפצלים את המחובר הקטן מבין השניים. משימה 5 : מצב י חיבור . המחוברים מיוצגים באמצעות גולות. התלמידים כותבים תרגיל חיבור מתאים ופותרים אותו בדרך הנוחה להם. תלמידים הזקוקים לכך משתמשים באמצעי המחשה. משימות נוספות לדיון במליאה מיכל רוצה שעל שתי הצלחות יהיה מספר שווה של גולות. מה עליה לעשות? דנים באפשרויות השונות: • להוריד גולה מהצלחת הכחולה • להוסיף גולה לצלחת החומה אפשר גם להציע הוספה או הורדה של מספר אחר של גולות משתי הצלחות ובתנאי שבסוף התהליך בשתי הצלחות יהיה מספר שווה של . גולות