מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3 , פרק א 50 עמוד 31 תכונות מדידות : אורך מפגש חוזר בנושא מדידת אורך. נושא האורך נלמד בספר 2 . משימה 17 : נקודת ההתחלה אחידה כל ( הילדים עומדים "קו באותו ) התחלה" , קל לסדר אותם בסדר עולה לפי הגובה. משימה 18: בסעיפים 1 ־ו 2 העפרונות לא מונחים מקבילים זה לזה. השיפוט הוא ויזואלי. התלמידים משערים איזה עיפרון קצר יותר ובודקים את השערתם באמצעות סרגל. בסעיפים 3–4, שני העפרונות הם באותו אורך. בסעיף 3 בגלל המנח של העפרונות יכולה להיות הטעיה אופטית שהעיפרון האנכי ארוך יותר.