מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3 , פרק א 30 עמוד 13 משימות 9 –11 : המשימות עוסקות ב"השלמה לעשר". השלמה לעשר של מספר בין 0 ־ ל 10 (כולל 0 ־ ו 10 ) מהווה בסיס לאסטרטגיה המובילה בחיבור מספרים בתחום העשרים. משימה 9 : התלמידים יכולים להיעזר באמצעי – המחשה תבניות ביצים, דיסקיות, סרטוט קווים , ספירת המשך ועוד. תשומת לב מיוחדת ניתנת לתבניות הביצים ולארגון הביצים בתוכן. הביצים בתוך התבנית מאורגנת בסדר מסוים המלווה אותנו לאורך כל הפעילויות. בתבנית מלאה יש 10 ביצים. תבנית מלאה היא, בדרך־כלל, סגורה. פתיחת תבנית סגורה (תבנית מלאה) מתקשרת לפעולה של "המרה" בתרגילי חיסור. "השלמת תבנית לעשר" ו"סגירת תבנית" מתקשרת לפעולה של "המרה" בתרגילי חיבור. בסרטוטים שבספר וביישומון תבניות הביצים יש הקפדה על הסידור המוסכם של הביצים בתוך התבנית. משימות נוספות לדיון במליאה • אומרים בקול מספר בין 0 ־ ל 10 והתלמידים אומרים את המספר המשלים אותו ל־ 10 . • כותבים מספר בין 0 ־ ל 10 על הלוח והתלמידים אומרים את המספר המשלים אותו ל־ 10 . • מחזיקים בקופסה אטומה עליה כתוב המספר 10 . ביד מחזיקים 3 דיסקיות ושואלים כמה דיסקיות נשארו בקופסה. חוזרים על פעילות זו עם מספר אחר של דיסקיות כולל המקרה של 10 דיסקיות ביד או 0 דיסקיות ( יד ריקה ) .