מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3 , ג פרק 145 עמוד 111 משימה 7 : מיון מספרים למגירות לפי "העשרת" אליה הם שייכים . לאחר עבודה עצמית של התלמידים דיון מקיימים במליאה. בדיון מאפיינים את המהותי המשותף לכל המספרים שנמצאים באותה מגירה. לדוגמה, למגירה הסגולה מכניסים את הקוביות עם המספרים 33 , 35 ,36. כשאומרים את המספרים "בקול" אנחנו שומעים: שלושים ושלוש, שלושים וחמש, שלושים ושש... כל המספרים הם "שלושים ו...". (עדיין לא משתמשים במונחים ספרת יחידות וספרת עשרות). באופן דומה, אנחנו רואים שכל הקוביות ששייכות למגירה הכתומה (מספרים בין 41 ־ ל 50 ) הם ש מספרים אותם קוראים "ארבעים ו..."