מאחורי המספרים 3 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 3, פרק ב 111 עמוד 85 משימה 10 : פיצולים של מספר נתון לשני . מחוברים בכל נקודת פיצול אחד המחוברים נתון וצריך להשלים את המחובר השני. תרגילי פיצול יכולים לה סתפי כתרגילי השלמה או כתרגילי חיסור. לדוגמה, 20 + _____ = 12 או = _____ 12 – 20 התלמידים עובדים בזוגות או בקבוצות. בתום העבודה מתקיים דיון במליאה. בדיון מציגים את הדרכים השונות לפתרון המטלה. לדוגמה: "12 ועוד מה שווה 20 "? או " 20 פחות 12 ?" ___ שווה ל משימה 12 : לפני ביצוע המשימות מסבירים במליאה את הנדרש ו מצביעים על ההבדל בין משימה 12 ומשימה 11 . במשימה 12 יש להוסיף בצעד האחרון גם מספר וגם פעולת חשבו ן כדי להג יע לתוצאה הרשומה במשבצת הירוקה . 20 12