מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ב 81 עמוד 56 דוגמאות לפתרונות אפשריים: עמוד "פלוסים" . העמוד מיועד לתרגול נוסף יינתן בהתאם לשיקול דעת המורה . אפשר לתת אותו בשלב זה או בשלב מאוחר יותר. משימה 11 : מטרת המשימה היא למה שה" : ל־ 10." התלמידים משלימים על הכתמים הירוקים את המספרים החסרים לסכום עשר. לאחר מכן הם מסרטטים שלושה בלונים נוספים שסכום המספרים בהם הוא 10 . ב ספר מוצגות אפשרויות שונות לבלונים של שני מספרים בהם ש סכום המספרים הוא 10 (מצוירים בכחול). יש אפשרויות נוספות לבלונים של 10 . אם תלמידים מציגים ביוזמתם נבלו ים שבהם יש יותר משני מספרים, מקבלים כמובן את התשובה ודנים בה. לפי שיקול דעת המורה שואלים: " האם תוכלו למצוא בלון שבו שלושה מספרים שסכומם עשר?" בצילום של העמוד מהספר לתלמיד הוספנו באדום שתי דוגמאות לבלונים שבהם יש שלושה מספרים .