מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ב 60 יחידה 6 מספרים בתחום השלושים: זיהוי עמודים 36–37 פעילות לפתיחת השיעור ספירה בקול עד 30. ספירה בקול ממספר כלשהו עד 30 או עד מספר גדול יותר ( לפי לשיקול דעת המורה .) מנייה של חפצים : על שולחן המורה מניחים קופסה שבה כמות של פקקים , צבעים או חפצים . אחרים מונים במקהלה את החפצים תוך כדי הוצא תם מהקופסה. לאחר מכן נותנים לכל זוג תלמידים קופסה עם חפצים בכמות שבין 10 ־ ל 20 . לכל זוג נותנים כמות שונה. התלמידים מונים את כמות החפצים שבקופסה. פעילויות נוספות: • משחקים עם כרטיסי מספר. למשל, מסדרים ברצף את המספרים 1 –20 . מציגים מספר בין 0 ־ ל 20 ו שואלים "מי אחרי"? • מבקשים מהתלמידים לצייר במחברת או להדביק מדבקות בכמויות לפי ההנחיה. לדוגמה, 12 עיגולים, 15 מדבקות. להצמיד את התמונות שהציור ייראה ציור שלם . מסגרת מקווקוות משותפת לשתי התמונות.