מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק א 37 י חידה 4 ו חיבור חיסור בתחום העשר עמוד 19 אסטרטגיה נוספת לחיבור: שימוש בישר המספרים לח י בור. ספירת המשך כ התקדמות על ישר המספרים . המחובר הראשון מוצג כנקודה על ישר המספרים. המחובר השני הוא מספר הצעדים שמתקדמים ישרהעל . הסכום הוא הנקודה על הישר אליה מגיעים. משימה 1 : התלמידים פותרים בדרכים משלהם. בסיום מציגים בדיון גם את האסטרטגיה של השימוש בישר המספרים . לאחר מכן התלמידים פותרים בעצמם את משימה 2 . משימה 2 : בסעיפים 1 ־ ו 2 יש רמז ל"נקודת ההתחלה" (נקודה המסמנת את המחובר הראשון).