מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ד 158 עמוד 116 משימות 1 –2 : משימה 1 היא משימה לביצוע עם המורה. מדגימים את שלבי הפתרון. עומדים על המספר 17 ומדלגים שלושה דילוגים של 1 אחורנית – ראשי החץ מצביעים לכיוון האפס , בדומה לתרגילים שהתלמידים פ תרו בתחום העשר. המספר אליו מגיעים בתום הדילוגים הוא המספר 14 , הוא תוצאת התרגיל . את משימה 2 התלמידים פותרים בעצמם. משימות נוספות לדיון במליאה • "קו חיסור" ריק . מראים חץ של דילוג אחורנית – אבל לא כתוב מהי נקודת ההתחלה ומהי נקודת הסיום . התלמידים משלימים את הסרטוט ומתרגמים לתרגיל חיסור. דוגמה: • שני תלמידים עמדו על המספר 19 ודילגו אחורנית. דנה דילגה דילוג אחד של 14 . יואב דילג שני דילוגים שווים של 6 . מי הגיע למספר קטן יותר? • עמדתי על מספר כלשהו, דילגתי אחורנית דילוג של 6 והגעתי ל־ 12 . על איזה מספר עמדתי? 4 0