מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ד 142 עמוד 103 תרגול חיבור בעשרת השנייה. חלק מהתלמידים כבר פותרים את התרגילים באסטרטגיה הנשענת על החיבור בעשרת הראשונה (" חיבור ה יחידות" והוספת העשר) . חלק מהתלמידים עדיין פותרים באמצעות ספירת המשך. לתלמידים אלה מציעים שימוש באמצעי המחשה. משימה 9 : לתלמידים שפותרים בדרך של ספירת הכל או ספירת המשך, נציע לייצג את שתי הכמויות באמצעות תבניות הביצים . כאשר בייצוג המספר הדו־ספרתי יש תבנית אחת סגורה ושתי תבניות פתוחות . לצרף את הביצים שבתבניות הפתוחות (בשלב זה סכום הביצים בשתי התבניות הפתוחות איננו עולה על עשר). במקרה זה אין חשיבות לסדר המחוברים. לתלמידים שעדיין משתמשים בספירת המשך מזכירים את הנוחיות ש בהתחלת ספירת ההמשך מהמחובר הגדול.