מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ג 130 עמוד 94 תכונות מדידות: משקל ות משימ 14–15 : תרגול המונחים "כבד יותר" קל"ו יותר " בהקשר של מאזני כפות. במשימה 14 שואלים על החפץ הכבד מבין השניים ובמשימה 15 שואלים על החפץ הקל מבין השניים. מבקשים מהתלמידים להמליל את השיקולים. לדוגמה, במשימה 14 הכדור כבד מהדובי כי הכף עם הכדור נמצאת למטה והכף עם הדובי נמצאת למעלה . במשימה 15 החלב קל מהספר כי הכף עם החלב נמצאת למעלה והכף עם הספר נמצאת למטה. משימות נוספות לדיון במליאה במשימה 14 אפשר לשאול: "מה כבד יותר, הכדור או המכונית?" מהציור אנו רואים שהדובי כבד יותר מהמכונית והכדור כבד יותר מהדובי, לכן הכדור כבד יותר מהמכונית. הדובי מ שמש כמתווך י "יח – דת משקל שרירותית" המאפשרת להשוות בין המשקלים של שני החפצים: המכונית והכדור . בדיון יש שימוש בתכונת ההעברה (טרנזיטיביות) של המשקל. יתכן שדיון זה עדיין קשה לחלק מהתלמידים.