מאחורי המספרים 2 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 2 , פרק ג 120 עמוד 85 פעילות נוספת בסדרת הפעילויות העוסקות במספרים סודרים. מקרינים את הציור במליא ת הכיתה. התלמידים פותרים את המשימה תוך כדי הקראת השאלות במליאה והדיון עליהן. משימות נוספות לדיון במליאה התלמידים מציעים שאלות שאפשר לשאול על הציור. לאחר מכן נציע שאלות נוספות. לדוגמה, • ו איז חיה עומדת בסוף התור? מה מקומה בתור? • ו איז חיה היא הגבוהה ביותר? ו איז חיה היא הנמוכה ביותר? • מה מקומו בתור של החמור? • מה מקומו בתור של הצבי? • מי עומד לפני החמור?