מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 1 7 אמצעי המחשה לימוד המתמטיקה בבית־הספר היסודי מלווה באמצעי המחשה. אמצעי ההמחשה מהווים גשר בין העולם המוחשי בו מתפתח הלומד לבין העצמים המופשטים בהם עוסקת המתמטיקה. אמצעי המחשה (מובנים או לקוחים מתוך הסביבה "הטבעית") מהווים מודל מוחשי לעולם העצמים המתמטיים. לאמצעי ההמחשה יש תפקיד מרכזי בהקניית השפה המתמטית. אמצעי ההמחשה המובנה בו משתמשים בכיתה א באריתמטיקה בתוכנית "מאחורי המספרים" הוא: תבניות הביצים. תבניות הביצים מייצגות את המשמעות הכמותית של המספרים ואת המבנה העשרוני שלהם. תבניות הביצים מלוות את לימודי האריתמטיקה גם בכיתה ב. להצגת הסדר בין המספרים נעזרים בישר המספרים. תבניות הביצים ואוספים זמינים אחרים משמשים מודל לחיבור וחיסור סטטי ודינמי. " ה " אוטובוס משמש מודל דינמי ל הקניית פעולות ה . חיסור ה חיבור ו בלימודי הגאומטריה משתמשים ברצועות ובאוספים של מצולעים גזורים. ארגון הלומדים בכיתה הפעילויות והמשימות שבספר מתאימות למגוון אפשרויות של ארגון הלומדים בכיתה . ארגון הלומדים ב כיתה נקבע לפי תרבות בית־הספר והמקובל בו ובהתאם לשונות בין התלמידים באותה הכיתה. חלק מהמשימות מלוות בהמלצות לאופן ארגון הלומדים (ההמלצות מ ופיעות כאייקונים בצד שמאל של המשימה) : עבודה בקבוצות קטנות עבודה הלכה למעשה עם אביזרים עבודה ודיון במליאת הכיתה עם המורה דיון בעל־פה : הנימוקים ודרכי הפתרון של המשימות ניתנים בעל ־ ־ פה על ידי התלמידים