מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 1 , פרק ב 65 יחידה 7 הצגת נתונים (הטרמה) עמוד 40 משימה 1 : ארגון נתונים בטבלה לפי סוג וכמות. התלמידים נחשפים לכלי חדש לארגון נתונים – הטבלה. בעמודה הימנית של הטבלה מופיע סוג הפריט – במקרה שלנו, סוג . הפרפר בעמודה השמאלית כותבים את מספר הפריטים מסוג זה המופיעים ב – ציור במקרה שלנו בציור שבספר. משימה 1 מהווה הטרמה לבנייה וקריאה של טבלה . הטבלה כאמצעי לארגון וייצוג נתונים נלמדת ביחידה "חקר נתונים" . משימה 2 : נדון בעל־פה באפשרויות השונות (5 גולות, 4 ,3 ,2 ־ ו 1 ). במקרה של "שקית ריקה" (למעיין אין גולות) נדון רק אם היא תעלה על־ידי תלמידי הכיתה. י עה לפת הצ חת השיעור נסרטט טבלה על הלוח או נציג בריסטול (כרזה) עם טבלה גדולה מסורטטת עליו . בעמודה הימנית מודבקים ייצוגים לעצמים הנמצאים בכיתה (בכמות לא גדולה) . נכין מדבקות עם מספרים (יש לוודא שהמדבקות הן מהסוג הניתן להסרה). התלמידים מונים כמה פעמים מופיע בכיתה כל אחד מהעצמים ומדביקים את המדבקה עם המספר במשבצת המתאימה בעמודה השמאלית. במידה ובכיתה יש שימוש שוטף במחשב אפשר לבצע את הפעילות על המחשב..