מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 1 , פרק ב 63 עמוד 38 משימה 4 : התלמידים משווים בין שתי כמויות של גולות. התלמידים עסקו בהשוואת כמויות כבר בפעילויות קודמות. בדיון בכיתה הצגנו שתי אסטרטגיות מרכזיות: • ספירת הכמויות והשוואת המספרים. • התאמה בין שתי הקבוצות על־ידי העברת קווים בין כל פריט מקבוצה אחת אל פריט מהקבוצה השנייה (או הנחה פיסית של איבר מקבוצה אחת ליד איבר מהקבוצה השנייה). אם באחת הקבוצות נשארו פריטים ללא פריט תואם מהקבוצה השנייה הרי שבקבוצה זו יש יותר פריטים מאשר בקבוצה השנייה. במשימה 4 הפריטים בשתי הקבוצות שווים בגודלם ושונים רק בכמותם לכן הסיכון בטעויות הנובעות משיפוט ויזואלי קטן. משימות נוספות לדיון במליאה השוואת שתי קבוצות של עצמים מוחשיים כשבקבוצה אחת העצמים גדולים ובשניי ה הם קטנים יחסית. במקרים כאלו ישנה לעיתים הטעיה בשל הגודל הפיסי של הפריטים.