מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 1 , פרק ב 62 עמוד 37 משימה 2 : הכרות עם ישר המספרים עד 12 . את הפעילות חשוב לבצע הלכה למעשה עם חבל, אטבים וכרטיסי מספר. נכין חבל ועליו 12 אטבי כביסה במרחקים שווים. שני תלמידים אוחזים בקצוות החבל. נחזיק את כרטיסי המספר מסודרים מ־ 1 עד 12 . תלמיד י ראשון נ גש, מקבל כרטיס עליו כתוב 1 ותולה את הכרטיס על החבל באמצעות האטב הראשון. התלמיד השני מקבל את הכרטיס עליו כתוב המספר 2 אותו הוא תולה על האטב השני וכן הלאה. משימה 3 : ייצוג המספרים מ־ 1 עד 12 כנקודות מסודרות על כרטיסים. סידור הנקודות בכרטיס זהה לסידור שיהיה בהמשך בתבניות הביצים. משימות נוספות לדיון במליאה עשר ־ שנים תלמידים לוקחים , כל אחד מהם, כרטיס אקראי מתוך חבילת הכרטיסים ומחברים אותם ל"חבל המספרים" כך שמתקבל ישר מספרים מסודר.