מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה ספר ל 1 , פרק א 54 עמוד 33 משימה 13 : השיפוט הוא שיפוט ויזואלי. נשתמש במתווך רק אם הרעיון יועלה על־ידי התלמידים. נמליל את המהותי לפעילות: "העצים מסודרים בשורה לפי הגובה שלהם. הם מסודרים מהעץ הנמוך ביותר אל העץ הגבוה ביותר". משימה 14 : משימות "מצאו את ההבדלים" תורמות לפיתוח תשומת לב לפרטים ולחידוד ההסתכלות.