מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 1 , פרק ה 195 יחידה 5 מצולעים קמורים ומצולעים שאינם קמורים עמוד 147 התלמידים מרחיבים את מאגר הדימויים של קבוצת המצולעים. אל המאגר מצטרפים המצולעים הקעורים. הצירוף נעשה באמצעות חשיפה למצולעים שאינם קמורים , התנסות בפעילויות בחבל תוך דיון ב תכונות הקריטיות של המרובעים. משימה 1 : אומרים: לכל אחד מהמצולעים 1 , 2 ־ ו 3 יש ארבעה קודקודים וארבע צלעות. לכן, כל אחד ממצולעים אלו הוא מרובע. מכריזים: "מצולע 2 הוא מרובע". "יש לו ארבעה קודקודים". "יש לו ארבע צלעות". פעילות פתיחה לשיעור ארבעה תלמידים מחזיקים בארבעה קודקודים של מרובע הבנוי מחבל. אחד התלמידים מתחיל לצעוד פנימה. עוצרים אותו בנקודות מסוימות ושואלים: האם הצורה המתקבלת היא מרובע. עילות הפ דומה באופייה לזו המקדימה את משימה 5 בעמוד 137 .