מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 1 , פרק ג 132 עמוד 96 משימות 2–3 : חשוב את לקרוא השאלות במליאת הכיתה. בשלב זה של השנה עדיין חלק גדול מהתלמידים זקוק לתיווך בקריאת הטקסט. הציורים המלווים כל משימה מהווים תמיכה בהבנת המטלה. התלמידים מספרים במילים שלהם מה מסופר בשאלה (את הנתון בשאלה ) ומה נשאל (מה יש למצוא) . משימה 2 : תרגום מצב של הוספה (מצב של חיבור דינמי) לתרגיל חיבור ופתירתו. משימה 3 : תרגום מצב של הוספה (מצב חיבור דינמי) לתרגיל חיבור ופתירתו. התלמידים נדרשים לכתוב תרגיל חיבור מתאים. מקפידים על השלמת ה תשובות ה מילוליות לשאלות. משימה 4 : משימת המאזניים מבוססת על ידע עולם של התלמידים. מזכירים את הנדנדה ו דנים במצבים בהם הנדנדה מאוזנת ו במצבים בהם היא איננה מאוזנת.