מאחורי המספרים 1 - מדריך למורה - לפי תוכנית הלמודים החדשה - צפיית אורח

מדריך למורה לספר 1 , פרק ג 127 עמוד 92 עמוד "כוכביות". עמוד להרחבה והעמקה. יינתן לכל הכיתה או לחלקה לפי שיקול דעת המורה. משימה 11 : תרגילי השלמה. תרגילי חיבור בהם המחובר השני חסר. תרגילי השלמה נחלקים לשלוש קבוצות: • המחובר השני חסר • המחובר הראשון חסר • שני המחוברים חסרים מבין השלושה, התרגילים בהם המחובר הראשון חסר הם הקשים ביותר. הקושי נובע מכך שאין "נקודת התחלה" לתרגיל. כאשר חסר המחובר השני התלמידים נוהגים לומר "ארבע ועוד מה שווה לשש?" הם יכולים לפתור זאת באמצעות ניסוי שו יפור (למשל 1 +4 זה 5 , לא מתאים. 2 +4 זה 6 לכן זה נכון). או באמצעות "שליפה " מהזיכרון של עובדות ידועות. כאשר המחובר הראשון חסר צריך לומר "מה ועוד 4 שווה ל־ 6 ". בשלבים מאוחרים יותר התלמידים נעזרים בקשר שבין חיבור וחיסור ובחילופיות של פעולת החיבור. משימה 12 : פיצולים של 6 . כל פיצול מיוצג באמצעות מספרים ובאמצעות אבן דומינו. התלמידים משלימים את אבן הדומינו המתאימה לפיצול ( 3 ). הם נעזרים במאגר אבני הדומינו.