מאחורי המספרים 2 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

22 الجَمعُ والطّرحُ في مَجالِ العَشَرةِ (ب) التربية الاقتصاديّة .4 ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ 2 4 7 شَواقِل 7 شاقِل 2 شَواقِل 4 شاقِل 1 شَواقِل 6 شَواقِل 4 شَواقِل 3 شَواقِل 5 أ ب ج 1 3 شَواقِلَ؟ 8 ما الّذي يُمكِنُ شِراؤُهُ بِـ شَواقِلَ. يُريدُ أَنْ يَشتَرِيَ دُميَةً وَدَلْوًا. 8 مَعَ جِهاد كَم شاقِالً يَنقُصُهُ؟ كَم نَدفعُ؟ اِقتَرِحُوا إِمكانيّاتٍ مُختَلِفَةً. 5 + 5 = ______ 4 + 2 = ______ : يَحلّ التلاميذُ بِطُرُقِهِم الخاصّة، وفي النّقاشِ الجَماعيّ يَعرِضونَ تَمارينَ مُناسِبَةً. 7 مهمّة 4 ، الفَصلُ الأوّلُ – وَحدَةٌ 2 الكِتابُ