מאחורי המספרים 2 - לפי תוכנית הלימודים החדשה - צפיית אורח

131 مُقارَنَة بواسطة وسيط 2 1 مَاذا تَرَوْنَ في الصّورَةِ؟ في صَفّكُمْ: هَلْ يُمْكِنُ إِخْراجُ طاوِلَةِ المُعَلّمَةِ عَبْرَ فَتْحَةِ البَابِ؟ كَيْفَ تَفْحَصونَ تَقْديرَكُمْ مِنْ دونِ تَحْريكِ الطّاوِلَةِ؟ أَيّهُما أَعْلى – طاوِلَتُكُمْ أَمْ كُرْسِيّكُمْ؟ اِشْرَحُوا إِجابَتَكُمْ. أَيّهُما أَطْوَل – عَتَبَةُ النّافِذَةِ أَمْ فَتْحَةُ البَابِ؟ اِشْرَحُوا إِجابَتَكُمْ. : كَيْفَ نُقارِنُ أَطْوالَ أَشْياءَ عِنْدَما لا يُمْكِنُ وَضْعُها جَنْبًا إِلى جَنْبٍ عَلى خَطّ بِدايَةٍ واحِدٍ. 1 المهمّةُ أ ب 1 2 2 ٌ ، الفَصلُ الخامس – هندسة - وَحدَة 2 الكِتابُ